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　　在与学生互动的过程中，我发现网络文学已悄然成为Z时代学生生活的一部分，越来越多的学生更易于接受网络文学的形式，喜欢借助快捷而发达的网络媒体，好奇地去探看世界，有不少网络大作被他们津津乐道与议论着。网络文学正以其丰富的题材、贴近生活的语言和天马行空的想象，不断吸引着学生们。玄幻、校园青春等类型的网络小说，在学生群体中广泛流传，拥有迅速激发学生的阅读兴趣的明显优势，让他们更主动地走进文字世界，让学生在喜欢或熟悉的场景中找到共鸣，引发对友情、梦想的思考，网络文学已成为影响他们成长的载体。但网络文学质量参差不齐，部分作品存在内容低俗、价值观偏差等问题，这就需要教师加以引导。教师可以筛选优质网络文学作品，将那些传递正能量、展现坚韧精神的故事，引入课堂讨论，让学生学会辨别优劣，提升文学鉴赏能力。在创作教育类现实题材长篇小说《不觉玉树映金台》中，我通过描绘社会发展中的教育问题，展现教育工作者在改革中的坚守与突破，语言幽默轻松，同时也在情节中加入COSPLAY等时尚元素，既能给他们精神教益又能激发他们的阅读兴趣。