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　　大班户外区域活动观察记录 大班户外区域活动内容 骑行区 观察日期 20**.4.19 观察时间 每次3分钟 观察者 观察地点 南边跑道 幼儿姓名 小明 年 龄 6 观察目的 小明能否与其他小朋友一同骑自行车 《指南》目标 指南大班5-6岁儿童在社会领域的目标2“能想办法吸引同伴和自己一 起游戏” 观察实录 第一次观察 实录： 小明今天来到了骑行区，骑自行车是她今天的游戏内容。小明拿了一辆自行车坐到了上面，准备开始骑起来了。她先从路的这一头骑到那一头再原路返 回，骑了一会过后，小明感觉有点无聊，她想跟其他的小朋友一起来骑自行 车。 计时：10:10—10:13 第二次观察 实录： 小明向周围的小朋友发出了一起玩的邀请，可是其他小朋友都在自顾自的 骑，并不愿意和小明一起骑。小明想了想，又向其他小朋友发出了邀请，她建议来一场骑自行车比赛，看谁骑自行车更厉害。这个提议引起了好几个小朋友 的兴趣，他们都过来决定比一比。 计时：10:22—10:25 第三次观察 实录： 小明看到有好几个小朋友过来了，她很开心，于是她建议分一分组，每组 的冠军再比一比。于是，其他小朋友按照小明说的分了分组，比赛就开始了。 经过一轮一轮的比赛，最后骑自行车的冠军终于诞生了，虽然这个冠军不是 小明，但是小明十分高兴，并祝贺了他。时间过的很快，游戏结束了，他们决定下 次还要再一起比一比看谁骑自行车更厉害。 计时：10:36—10:39 分 析 与 思 考 根据指南大班5-6岁儿童在社会领域的目标2“能想办法吸引同伴和自 己一起游戏”来看，小明今天的表现是已经达到要求的，主要表现在： 1.小明建议一起来比一比谁骑自行车更厉害。 2.好几个小朋友被这个提议打动，选择来比一比。 回 应 与 调 整 现场回应： 在活动过程中，小明第一次向其他小朋友发出一起游戏的邀请时遭到了拒 绝，但是小明没有放弃，而是想了办法，通过有趣的游戏内容来吸引了其他小 朋友和他一起玩，在别人取得了冠军之后也没有不开心，而是祝贺别人。 鼓励支持： 在活动后的谈话环节，和其他